Формирование профессиональной готовности педагогов к проектированию национально-регионального компонента программ дополнительного образования детей: на материале Приднестровской Молдавской Республики

Автореферат

Автор: Ени, Валентина Вячеславовна

Тема: Формирование профессиональной готовности педагогов к проектированию национально-регионального компонента программ дополнительного образования детей: на материале Приднестровской Молдавской Республики

Тип работы: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук

Справка об оригинале:

Специальность: 13.00.08

Выходные данные: Москва, 2007

Объем: 23 стр.

Год: 2007

Похожие авторефераты:

1. Формирование готовности педагога к проектированию образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей

2. Формирование профессиональной компетентности учителя в процессе повышения квалификации: в условиях реализации национально-регионального компонента содержания образования

3. Формирование готовности педагогов к проектированию сопряженных образовательных программ в системе "колледж-вуз"

4. Музыкально-эстетическое воспитание младших школьников в процессе реализации национально-регионального компонента образования: На материале Карачаево-Черкесской республики

5. Разработка и реализация национально-регионального компонента государственного образовательного стандарта исторического образования в национально-государственных субъектах Российской Федерации: на примере Республики Калмыкия

6. Физическая подготовка младших школьников на основе дополнения национально-регионального компонента программ по физической культуре: На примере Республики Калмыкии

7. Развитие полифункциональной национально-региональной системы дополнительного профессионального образования педагогов: на примере Республики Саха (Якутия)

8. Педагогические условия формирования проектной деятельности учащихся: на материале национально-регионального компонента школьного исторического образования

9. Преемственность дошкольного и начального общего образования как фактор реализации национально-регионального компонента: На примере Кабардино-Балкарской Республики

10. Содержание, формы и методы реализации национально-регионального компонента в трудовой подготовке младших школьников: На материале Республики Бурятия